Apie mokymus
Mokymus veda:
Giedrė Simanauskaitė – komunikacijos strategė, daugiau nei dešimtmetį padedanti organizacijoms aiškiai kalbėti su savo žmonėmis. Jos darbai įvertinti apdovanojimais Lietuvoje, Europoje ir pasaulyje.
Vidinė komunikacija neveikia be gero teksto. Net ir geriausia idėja gali likti nepastebėta, jei ji parašyta neaiškiai, per sudėtingai ar be aiškaus tikslo.
Šie mokymai skirti tiems, kurie nori rašyti aiškiai, taikliai ir taip, kad tekstas ne tik būtų perskaitytas, bet ir paskatintų veikti. Mokymų metu išmoksi, kaip formuluoti žinutę pagal tikslą, auditoriją ir pasirinktą kanalą – nuo vadovo laiško iki vidinio pranešimo ar projekto komunikacijos.
Ką išmoksi mokymuose:
- Suprasi vidinės komunikacijos ABC: kaip išsigryninti tikslą, auditoriją, pasirinkti tinkamą kanalą ir matuoti rezultatą.
- Išmoksi planuoti komunikaciją per veiksmą, vaizdą ir žodį, kad žinutė būtų ne tik graži, bet ir veiksminga.
- Susikursi savo realaus komunikacijos projekto planą – nuo idėjos iki sprendimų ir „feedback“.
- Atpažinsi dažniausias rašymo ir komunikacijos klaidas, kurios trukdo pasiekti tikslą.
- Gausi praktinius patarimus ir atsakymus į savo konkrečius komunikacinius klausimus.
Ką gausi iš šių mokymų:
- Išmoksi rašyti taip, kad darbuotojai ne tik perskaitytų, bet ir suprastų bei veiktų.
- Aiškiau struktūruosi savo komunikaciją.
- Gausi grįžtamąjį ryšį apie savo tekstus.
- Išeisi su realiu, pritaikomu komunikacijos veiksmų planu.
„Ačiū už mokymus. Seniai kada buvau tokiuose geruose, produktyviuose ir realiame gyvenime pritaikomuose mokymuose. Tik laiko labai trūko, jis tiesiog praskriejo, o norėjosi sužinoti dar ir dar, tad gaila, kad iš karto to neįsivertinome ir nepasidarėme bent jau vienos pilnos dienos mokymų.“
Jurga Baužienė
Swedbank Learning and Development Expert„Mokymai patiko ir davė naudos: -Aiškus ir nuosekliai sudėliotas mokymų turinys, -Aiškiai sudėlioti akcentai, kas veikia, kas ne, naudojami ir analizuojami mūsų įmonės pavyzdžiai, -Pateikti kitų kompanijų pavyzdžiai padėjo suvokti pilną komunikacijos paveiklą, -Pati Giedrė geba mokyti ir pristatyti temą.“
Mokymų dalyvis
„Mokymuose man naudingiausia buvo dirbti su mūsų komunikacijos pavyzdžiais – išgirsti Giedrės grįžtamąjį ryšį su paaiškinimais, kodėl tai neveikia ir pasiūlymus, ką būtų galima kitaip daryti!“
Mokymų dalyvis
„Mokymai buvo labai naudingi, labai praktiškai pritaikomi. Užsirašiau ne vieną patarimą, kurį ketinu naudoti. Ypatingai daug vertės davė mūsų realių pavyzdžių analizė mokymų metu, padėjusi suprasti, kur darome esmines klaidas ir kaip reikėtų daryti, kad žinutės būtų paveikesnės. Taip pat labai patiko pateikiami kitų įmonių komunikacijos pavyzdžiai, kuriuos galima pritaikyti ir mūsų organizacijoje. “
